O luto e a doença terminal no contexto familiar
Transtornos alimentares na adolescência
A depressão e a terapia familiar sistêmica
A comunicação familiar e a construção da auto-estima nos filhos
Compreendendo a deficiência: As relações sociais & familiares
O pensamento sistêmico e o papel da mulher na História e na modernidade
Comunidade cristã de base, um sistema transformador
Os projetos de vida e as expectativas criadas pelos pais em relação a seus filhos
Proposta psicopedagógica de análise & intervenção das dificuldades de aprendizagem com adolescentes numa abordagem sistêmica
A separação de irmãos na adoção: O subsistema fraterno
O uso de contos como instrumento terapêutico no sistema familiar a partir das parábolas de Jesus
Levantamento das características básicas das famílias da aliança bíblica centro de Caxias do Sul
Uma visão macro do relacionamento na pós-modernidade
Resumo:
Este trabalho tem por objetivo fazer uma análise das dificuldades de aprendizagem em adolescentes do ponto de vista de uma abordagem sistêmica para propor intervenções psicopedagógicas preventivas. As concepções teóricas que embasam tal estudo são a histórico-cultural de L.S. Vygotsky e a teoria dos sistemas defendida, neste trabalho, por autores como Salvador Minuchin, Charles Fishman, Joel Bergman e Bronfrenbrenner.O primeiro capítulo é dedicado a explicitar as características comuns da adolescência, definir o que é considerado dificuldade de aprendizagem hoje e verificar problemas familiares que podem transformar-se em dificuldades de aprendizagem. O segundo capítulo busca vislumbrar práticas psicopedagógicas preventivas, de dificuldades de aprendizagem mais freqüentes com adolescentes, envolvendo família e escola. Nas considerações finais salientamos a relevância do tema, pela sua atualidade e complexidade, e do papel do psicopedagogo como profissional capacitado a fazer pontes positivas entre escola-família-aluno-outros profissionais afins, porém enfatizando a importância da ação preventiva na construção de uma sociedade mais saudável.